Dwugodzinny blok zajęć rozpoczęły zabawy integracyjne, mające na celu lepsze poznanie się uczniów i uczennic. Następnie czwartoklasiści obejrzeli filmik edukacyjny dotyczący złożoności i problematyki stresu oraz możliwych sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami. Po projekcji uczniowie wypełniali tematyczne karty pracy oraz otrzymali materiały terapeutyczne do wykorzystania w domu.