Uczniowie mieli za zadanie stworzenie z figur geometrycznych pracy plastycznej przedstawiającej wiosnę. Podczas wykonywania zadania każdy z uczniów ćwiczył wyobraźnię przestrzenną oraz utrwalał nazwy figur geometrycznych. Dodatkowo w starszych klasach twórcy dzieł plastyczno – matematycznych przypominali sobie własności figur geometrycznych.
Dzień Matematyki to doskonała okazja, aby pokazać dzieciom, że świat figur geometrycznych nie jest wcale straszny, a wręcz przeciwnie – może być źródłem radości, wyzwań i satysfakcji.
Marcin Łoś