Nasze dzieci żyją i rozwijają się w otoczeniu przyrody. Ważnym zadaniem edukacyjnym jest więc ukazanie uczniom zarówno jej piękna i różnorodności, jak i wzbudzenie wśród młodych ludzi poczucia odpowiedzialności wobec niej. Można tego dokonać poprzez stwarzanie sytuacji dydaktycznych będących okazją do zauważenia przez dzieci odpowiedniego sposobu korzystania z zasobów przyrody, a także wskazywanie skutków niewłaściwej postawy wobec środowiska naturalnego.

W poczuciu odpowiedzialności za wychowanie pokolenia świadomego ekologicznie powstał właśnie projekt dla uczniów klas I-III pt. „Nasze dzieci segregują śmieci”. Realizacja działań rozpoczęła się w kwietniu 2021 roku i trwała do połowy czerwca.

Uczniowie na pierwszych zajęciach zostali wprowadzeni w tematykę segregacji odpadów obowiązujących w naszej gminie, której treści były utrwalane i pogłębiane na kolejnych spotkaniach związanych z tym cyklem zajęć. Dzieci miały m.in. okazję porozmawiać ze szkolnym ekspertem od segregacji odpadów, obejrzeć prezentację komputerową o tym, jak długo rozkładają się różne śmieci oraz wzięły udział w projekcji ciekawego filmu o recyklingu. W ten sposób zdobyły wiedzę teoretyczną w zakresie segregowania odpadów i mogły pewne swojej wiedzy przejść do kolejnego etapu realizacji projektu - działań praktycznych. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem i odpowiedzialnością zaczęły segregować produkowane przez siebie śmieci i odpady do odpowiednich pojemników zarówno w szkole, jak i w domu. Zachęcały także do segregacji swoich bliskich, prosząc ich o wykonanie zdjęcia, na którym wrzucają śmieci do odpowiednich pojemników.

Kolejnymi zadaniami projektowymi było wykonanie lapbooków pt. „Segregujemy odpady”, wykonanie prac plastyczno-technicznych pt. „Drugie życie odpadów”, „Ogródek kwiatowy”, „Roboty z recyklingu”, a także pokaz mody ekologicznej. Prace zostały wyeksponowane na wystawie w holu szkoły. Następnym etapem projektu było propagowanie konieczności segregacji śmieci na internetowej stronie społecznościowej. W tym zakresie dzieci przygotowały nagrania prezentujące rymowanki i wierszyki, które miały pomóc widzom w zapamiętaniu zasad segregacji.

Na podsumowaniu projektu uczniowie w swoich klasach zmagali się z zagadkami, quizami i ciekawymi zadaniami związanymi z tym tematem. Wszyscy poradzili sobie wyśmienicie, więc każdy uczestnik otrzymał zasłużony „MEDAL PRZYJACIELA PRZYRODY”.

- Realizowany projekt pokazał, jak wiele można zmienić w najbliższym otoczeniu. Uczniowie klas I-III naszej szkoły coraz chętniej podejmują działania proekologiczne. Zauważalny jest również wzrost zainteresowania ochroną środowiska i troską o każdą istotę żywą. Dziękujmy wszystkim, którzy zaangażowali się w realizację projektu – informują pracownicy PSP Kostrza.