Wszyscy uczniowie byli zaangażowani w pracę nad realizacją projektu. Nauczyli się współpracować z kolegami i koleżankami, poszerzyli swoją wiedzę oraz wykorzystywali ją w twórczym działaniu. Uczniowie dokładali wszelkich starań, aby jak najlepiej wykonać poszczególne zadania. Rozwiązywali rebusy oraz quizy poświęcone życiu i twórczości najsłynniejszego polskiego poety. Mieli możliwość wyzwolenia ekspresji twórczej, wykonując kreatywne prace plastyczne. Portrety wieszcza oraz ilustracje do jego utworów stały się później ozdobą szkolnych korytarzy. Dzieci z klasy II rozbudzały ciekawość literacką oraz wyobraźnię młodszych koleżanek i kolegów z oddziału przedszkolnego, organizując wspólne czytanie bajek autorstwa Mickiewicza. Uczniowie klasy VII, za pomocą niewielkiego pudełka, stworzyli świat ukazany w dramacie „Dziady cz. II” zgodnie ze swoimi wyobrażeniami. Atrakcyjna metoda zmotywowała uczniów do pracy, pozwoliła wykazać się pomysłowością i była doskonałym sposobem na utrwalenie treści utworu. Ciekawym wyzwaniem było zadanie, które polegało na stworzeniu podłogowej gry planszowej. Dzięki temu dzieci mogły uczestniczyć w aktywnej zabawie i utrwalać wiedzę zdobytą podczas lekcji.

Uczniowie klas I- III przekonali się, że nauka może być wspaniałą przygodą, biorąc udział w escape roomie „Zagubione pierniczki Mickiewicza”. Natomiast młodzież z klasy VIII, aby wydostać się z pokoju zagadek, musiała wykazać się znajomością epopei narodowej, zmagając się z różnorodnymi zadaniami, które dotyczyły znajomości „Pana Tadeusza”.

Obchody „Dnia Patrona” były wyjątkowym świętem i dostarczyło wszystkim niezapomnianych przeżyć.