Na zdjęciu szkolenie dla nauczycieli z PSP Olszany

Zgodnie z oczekiwaniami nauczycieli wyrażonymi w ankietach, szkolenie miało formę zajęć na żywo. Zajęcia prowadzone były w formie lekcji pokazowej i pozwoliły uczestnikom na bezpośrednie doświadczenie metod pracy, które następnie mogli zastosować w swojej pracy z uczniami. Nauczyciele wzięli udział w ćwiczeniach, które ukazały, jak skutecznie angażować uczniów, poprawiając jakość nauczania i uczniowską aktywność.

Warsztaty miały szeroki zakres i obejmowały pięć kluczowych zagadnień:

1. Formułowanie celów lekcji
2. Zadania edukacyjne osadzone w kontekście
3. Formułowanie kryteriów sukcesu
4. Samoocena koleżeńska
5. Sprawdzanie realizacji celów lekcji

Na zakończenie warsztatów uczestnicy wzięli udział w krótkim podsumowaniu, które miało na celu sprawdzenie, w jakim stopniu udało się zrealizować wcześniej ustalone cele lekcji. Tego rodzaju podsumowania są niezwykle ważne, ponieważ pozwalają na bieżąco monitorować postępy uczniów oraz modyfikować metody pracy w razie potrzeby.

„Otwórzmy się na zmiany w szkole” – takim hasłem zakończyła warsztaty Małgorzata Kluska, zachęcając tym samym nauczycieli do wprowadzania innowacyjnych metod pracy. Zajęcia, które odbyły się w formie lekcji pokazowej, pokazały, jak ważne jest ciągłe doskonalenie warsztatu nauczycielskiego oraz otwartość na nowe rozwiązania w edukacji. Celem takich warsztatów jest nie tylko podniesienie kompetencji nauczycieli, ale również wpływanie na jakość kształcenia w szkołach, co przekłada się na lepsze efekty w nauce uczniów. Dzięki takim spotkaniom, nauczyciele mogą zyskać pewność, że ich praca staje się bardziej efektywna i przynosi konkretne rezultaty. A dla uczniów oznacza to lepsze zrozumienie materiału i większe zaangażowanie w proces nauki.

Kamila Iwańczak-Dymek